Donar salva vidas

En la clase de Adolescencia y Salud estamos trabajando el tema de donación de órganos. La tarea fue ver un cortometraje "En el lado de la vida" y leer un texto "Ponte en su lugar" para compararlos.

En el video una madre pierde a su hija en un accidente y decide, a pesar del dolor que siente, donar sus órganos para salvar otras vidas.

El texto comenta cómo tratar a las personas como personas.

En el video la madre a la que se le murió su hija, trata de sentir lo mismo que otra madre con una hija que espera un transplante para sobrevivir. También en el texto, una persona se pone en el lugar del otro, sin importar de qué raza es, religión, si es rico o pobre...

El título "En el lado de la vida" representa la decisión que toma la madre en el momento que opta por donar los órganos de su hija para darle vida a otras personas, en lugar de quedarse sólo del lado de la muerte. Las siguientes imágenes muestran la relación:

El título "Ponte en su lugar" indica lo que se debe hacer para tratar a las personas como personas. Los siguientes fragmentos muestran la relación:

• ¿En qué consiste tratar a las personas como personas, es decir humanamente? Respuesta: consiste en que intentes ponerte en su lugar.
• Adoptar por un momento su propio punto de vista.
• Quien ahora es "yo" sabe que se convertirá en "tú".
• Pertenecemos a lo de enfrente y lo de enfrente nos pertenece

Por último nos hizo comparar la mirada social con la mirada médica respecto del tema. El acto médico de la donación de órganos es una cuestión profesional, la prioridad de la medicina es salvar vidas. En cambio el acto social implica tomar una decisión de colaborar con otros seres humanos que necesitan de la donación para seguir viviendo.

Fue interesante ver el video y poder trabajarlo junto con el texto.

Carta Allende 1

Un problema en la comunicación

En la clase de NTICx, leímos dos artículos (uno y otro) y vimos un video.

Luego, nos hizo investigar qué es la tecnología, comunicación e información. La comunicación, es poner en común a dos personas, que hablan desde lo cultural. La conectividad, en cambio, es cuando se ponen en común dos dispositivos. La tecnología se refiere a objetos que usa la humanidad (como máquinas, utensilios o hardware), son los desarrollos y los inventos. El problema en nuestro caso relacionado con la tecnología, es cómo ponernos a dialogar sin reemplazar la comunicación por la conectividad.

El modelo tecnológico que existe actualmente, contamina la comunicación porque establece como medio de comunicación principal los elementos tecnológicos como computadoras, teléfonos celulares y tablets, perdiendo la comunicación personal, cara a cara. Es decir que se pierde la comunicación física siendo reemplazada por la virtual. Esto hace que concentremos nuestra atención en los objetos que nos permiten comunicarnos con otros a distancia y perdamos de vista lo que pasa a nuestro alrededor.

Las mujeres también lo lograron !

En la clase de NTICx investigamos sobre las seis primeras mujeres que trabajaron en la ENIAC (una de las primeras computadoras para realizar cálculos a gran velocidad) como programadoras. Un programador es una persona que escribe un conjunto de instrucciones en la computadora para que ésta realice una tarea determinada. Luego la profesora nos dijo que hagamos un video sobre lo trabajado en clase. Este es el resultado de la tarea. 

Un fragmento de Buenos Aires

Antes de nuestra salida a la Capital, vimos en la materia Prácticas del Lenguaje, poemas y cuentos sobre Buenos Aires. Entre ellos vimos Fundación Mítica de Buenos Aires, de Jorge Luis Borges, y allí la profesora nos asignó una tarea. Ésta consistía en leer el poema y extraer nuestra frase preferida. Luego debíamos grabarla con nuestras voces.

Informe "El Túnel"

Título del libro: El Túnel

Autor: Ernesto Sábato

Fecha de publicación: 1948

Conflicto Principal

Un pintor, llamado Juan Pablo Castel, se enamora de manera obsesiva, de una mujer que lo entiende. La descubre en una exposición de cuadros. Ella, María Iribarne, se detiene a mirar un detalle de una de sus pinturas, en el que nadie había reparado.  

Le cuesta encontrarla y comunicarse con ella. Pero cuando lo logra, comienzan las dudas, la persigue, se da cuenta que es casada y a la vez tiene y tuvo otros amantes. Él no soporta esta situación y se da cuenta que él estaba dentro de un túnel, oscuro y solitario; mientras que ella estaba afuera. 

La termina matando y cuenta esta historia desde la cárcel.

Hechos relevantes

Fueron varios los hechos que influyen al pintor para matar a su enamorada. 

Lo primero que le molestó fue descubrir que era casada. El marido, Allende, era ciego. También le llamó la atención que fuera tan seguido al campo, donde vivía un primo del marido, que estaba solo. 

Hubo varios encuentros y desencuentros con María. Ella le decía que lo quería, pero que tenía miedo de hacerle mal. Juan Pablo no entendía como se podía seguir acostando con el marido sin amarlo como cuando se casó, sólo lo quería como a un hermano. 

Sospechaba que si engañaba al marido, también lo podría hacer con él. 

Cuando María lo invitó a la estancia de Mar del Plata, pudo darse cuenta que entre Hunter y ella pasaba algo, porque le parecía que el primo estaba celoso. 

Lo comprobó haciéndole unas preguntas a un amigo de él y cuando María se fue corriendo al campo a pedido de su amante.

El pintor no pudo aguantar la desesperación y viajó a Mar del Plata a matarla. Cuando llegó a la estancia vio a Hunter y María tomados del brazo. 

Personajes

Juan Pablo Castel

Era el protagonista principal y narrador de la novela. Era pesimista, todo lo veía oscuro. Su infancia y juventud también fueron tristes. Era solitario y se siente incomprendido. 

Vivía angustiado, obsesionado por una mujer casada y que a la vez salía con otros hombres.

Desconfiaba de toda la gente, los observaba, sacaba conclusiones, veía más allá de sus palabras y acciones. 

Era muy tímido y le costaba comunicarse, sobre todo con las mujeres. Era antipático con las personas y no le gustaban los grupos. La humanidad le parecía detestable.

Se dejó llevar por sus sentimientos, era muy celoso.

María Iribarne

Era el amor de Juan Pablo, sentía algo por él, pero no dejaba de ver a Hunter. Le hacía creer a su marido que lo seguía amando. Se sentía identificada con el pintor, en el cuadro de la ventanita. 

Allende

Era el amante de María y primo de Allende. No le importaba que María fuera casada, pero si sentía celos de Castel.

Hunter

Era el amante de María y primo de Allende. No le importaba que María fuera casada, pero si sentía celos de Castel.

Conclusión

Es una novela muy dramática, de amor y muerte, donde el personaje principal es muy apasionado y no soporta ser engañado. Desde el principio se sabe que él mató a María, por lo cual me intrigaba saber qué lo había llevado a tomar esa determinación. La lectura fue llevadera, aunque había descripciones y pensamientos del pintor, que eran muy detallistas.

Representación de "El Aleph" de J. Luis Borges

En prácticas del lenguaje, leímos un cuento de Jorge Luis Borges llamado "El Aleph" que relata la historia de un hombre, el cual tras la muerte de su amada, asegura la relación con el primo de la amada. El primo, le cuenta que desde el sótano se podía ver todos los puntos de el planeta, el cual es llamado EL ALEPH.

Luego, la profesora nos dijo que elijamos algo para hacer con él, por ejemplo, un poema, un tagxedo, un collage, un texto, una maqueta.